「先生、テスト何点だったと思う？」
「驚くなよ！１００点！！」

満面の笑みとともに、マルが一面に咲いたテストを持って来てくれたのは、
「おれ、英語、全然わからん・・」と言いながら教室に来た野球少年でした。

中１の終わりを迎えるというのに、
教科書の英文には全てカタカナの読みがふってあり、ふってあっても読めない。
持ってきた英語のノートの表紙には、「English」と書いたつもりが「Endlish」とでっかく書いてある・・・アチャ～??

「英語だけが苦手なの？」と訊くと
「ううん、おれ、勉強全部嫌い！」と、笑顔で返され(笑)

今まで勉強の習慣がなく、設定された1時間30分のレッスンを
「俺、そんなに長く勉強したら死んじゃうよ」と、これまた笑顔。

終了時間が近づくと、「はい！10分前行動ね！」と、さっさと片付け始め(笑)

なんて憎めない手強い子が来てくれたんだろう♡・・と、すごい衝撃が走ったことが、昨日のことのように思い出されます。

テストは良くて２０点というこの子を迎え、さて、どこから手をつけたら良いのか？
まずは、この子をじっくり観察することから始めてみました。

つづく…?

テスト20点が100点になるまで（その子にあった学習スタイルを見つける）～その２～